سؤال وجواب

الفرق بين علم اللغة وفقه اللغة

الفرق بين اللغويات وعلم فقه اللغة، قد يعتقد البعض أن المصطلح اللغوي ومصطلح فقه اللغة متشابهان، لكن هذا الاعتقاد خاطئ بالتأكيد، لأن المصطلحين يختلفان بشكل أساسي عن بعضهما البعض، لذلك خصص الموقع المجالي هذه المقالة للحديث عن الاختلاف بين علم اللغة فقه اللغة بالتفصيل، وبيان تعريف اللغويات، وتعريف فقه اللغة، وذكر أهداف علم اللغة، بالإضافة إلى أهداف فقه اللغة.

الفرق بين اللغويات وعلم اللغة

يختلف علم اللغة عن فقه اللغة في نواحٍ كثيرة، فلا يمكن استخدام أي من المصطلحات بنفس المعنى، ولتوضيح ذلك لا بد من معرفة الفرق بين علم اللغة والفقه، وذلك في الفروق التالية[1]

من حيث الموضوعية

علم اللغة هو أحد العلوم التي تعتمد بشكل أساسي على تدريس اللغة لنفسها. بمعنى أكثر دقة، ينصب التركيز على توضيح أي أسس أو قوانين عامة للغات باعتبارها الأصل العام للغات المختلفة ؛ كنظريات لأصل اللغات وكيف انتقلت اللغة من سلف إلى خلف، وتقسيم اللغات إلى عائلات، بالإضافة إلى توضيح تواصل اللغات مع بعضها البعض.

أما بالنسبة لفلسفة اللغة، فإن العلوم هي التي تسعى مباشرة إلى اعتبار اللغة وسيلة، يتم من خلالها اختيار لغة معينة ومحددة ومحددة من حيث الزمان والمكان ؛ مثل العربية على سبيل المثال، أو الهندية، أو الإنجليزية، أو لغات أخرى حول العالم، ويدرس جميع مستويات اللغة ؛ وسواء كان لفظيًا أو صرفيًا أو نحويًا أو دلاليًا، فإنه يسعى أيضًا إلى إلقاء الضوء ودراسة أدبه ومقتحفيه.

من حيث التركيز

يعتمد على اللغة بشكل أساسي من خلال التركيز على الجوانب التحليلية، أو الجوانب الوصفية لتراكيب اللغة، بالإضافة إلى إظهار مدى علاقة تلك اللغة بالعلوم الأخرى.الحياة كشكل عام، يركز هذا العلم أيضًا على العلاقات التي تربط الظواهر اللغوية بـ الآخرين، ومعرفة القوانين وراء الخلافات والاحتكاكات اللغوية.

من حيث التعليم

وتجدر الإشارة هنا إلى أن فقه اللغة أقدم في الأصل مقارنة بعلم اللغة، كما يتضح من جميع المؤلفات التي تتضمن عناوينها فقه اللغة ؛ تحطيم عربي الثعليبي والصحبي في فقه لغة أحمد بن فارس، وغيرهما من الكتب التي تقوم على الأقوال والدلالات. أما اللسانيات فهو علم ناشئ وله مسميات عديدة وهي علم اللغة واللغويات واللغويات.

إقرأ أيضاً الفرق بين الميثاق والقانون

تعريف اللغويات

علم اللغة هو الدراسة العلمية للغة، حيث تشمل تحليل جميع جوانب اللغة، وكذلك طرق الدراسة والنمذجة، وهذه المجالات تتوافق تقريبًا مع الظواهر التي تصادف في أنظمة اللغة البشرية الأصوات، ولغات الإشارة)، والوحدات السفلية (الكلمات والأشكال) والعبارات والجمل والمعنى والاستخدام.

يدرس علم اللغة هذه الظواهر بطرق مختلفة ومن زوايا مختلفة. يهتم علم اللغة النظري (بما في ذلك علم اللغة الوصفي التقليدي) ببناء وتكامل نماذج هذه الأنظمة وأجزائها (علم الوجود)، بينما يبني علم اللغة النفسي نظريات لمعالجة وإنتاج كل هذه الظواهر. يمكن دراسة هذه الظواهر بشكل متزامن أو غير متزامن (عبر التاريخ)، بلغات أحادية اللغة أو متعددة اللغات، عند الأطفال أو البالغين، كما تم اكتسابها أو بشكل ثابت، كأشياء مجردة أو هياكل معرفية مجسدة، في نفس الوقت. ‘باستخدام النصوص (الكائن) أو عن طريق الاستنتاج التجريبي، أو عن طريق الجمع الآلي للبيانات، أو عن طريق العمل الميداني أو عن طريق مهام الحكم الاستبطاني.

تعريف فقه اللغة

فقه اللغة هي دراسة اللغة في المصادر التاريخية، الشفوية والمكتوبة على حدٍ سواء، حيث إنها تتقاطع مع النقد النصي والنقد الأدبي والتاريخ واللغويات. يتم تعريف فقه اللغة أيضًا بشكل أكثر شيوعًا على أنها دراسة النصوص الأدبية وكذلك المنطوقة والمكتوبة. لإثبات صحتها وشكلها الأصلي، ولتحديد أهميتها، يُعرف الشخص الذي يتابع هذا النوع من الدراسة باسم عالم فقه اللغة. نشأ فقه اللغة الكلاسيكي بشكل أساسي من مكتبة بيرغامون ومكتبة الإسكندرية إلى القرن الرابع قبل الميلاد، وكان استمر الإغريق والرومان في جميع أنحاء الإمبراطورية الرومانية / البيزنطية.

في نهاية المطاف، سعى العلماء الأوروبيون إلى البحث عنها خلال عصر النهضة، حيث انضم إليهم سريعًا لغات أوروبية أفريقية أخرى (جرمانية، وسلتيك)، وأوراسية (سلافية، وما إلى ذلك) وآسيوية (العربية، والفارسية، والسنسكريتية، والصينية)، إلخ.) (مصري، نوبي، إلخ) على النقيض من ظهور البنيوية وعلم اللغة التشومسكي بالإضافة إلى التركيز على النحو، على الرغم من أن البحث في علم اللغة التاريخي غالبًا ما يتميز باستخدام المواد والاكتشافات اللغوية.

ما هي أهداف علم اللغة

الهدف الرئيسي لعلم اللغة، مثل جميع التخصصات الفكرية الأخرى، هو زيادة المعرفة والفهم للعالم ؛ Puisque la langue est universelle et fondamentale pour toutes les interactions humaines, les connaissances acquises en linguistique ont de nombreuses applications pratiques, et donc les linguistes, avec une certaine formation dans d’autres disciplines appropriées, sont prêts à chercher des réponses à des questions telles ان [2]

  • كيف تحلل وتكتب لغة لم تدرس من قبل
  • كيف تتعلم وتعلم اللغات الأجنبية بشكل أفضل
  • كيف يمكن إلقاء الكلام على الكمبيوتر أو كيف يمكن برمجة الكمبيوتر لفهم كلام الإنسان
  • كيف تحلل وتصحح مشاكل اللغة لدى المصابين باضطرابات الكلام
  • كيف يتم التعامل مع الأسئلة اللغوية في المسائل القانونية

اقرأ أيضًا ما الفرق بين التدريس والتعلم

ما هي أهداف فقه اللغة

يركز علم فقه اللغة عمومًا على التطور التاريخي، لأنه يساعد على إثبات أصالة النصوص الأدبية وشكلها الأصلي وبالتالي تحديد معناها بشكل أساسي. إنه فرع من المعرفة يتعامل مع البنية والتطور التاريخي وعلاقات اللغة (اللغات). ولكل منها هدف محدد وهو[3]

  • فقه اللغة المقارن هو فرع فقه اللغة الذي يحلل العلاقات بين اللغات، على سبيل المثال ؛ النقاط المشتركة بين اللاتينية والإترورية أو عدة لغات تتدفق إلى المقاطعات الآسيوية أو الأفريقية.
  • طبعة فقه اللغة النصية هي فرع آخر من فقه اللغة الذي يتضمن دراسة النصوص وتاريخها بالمعنى الخاص بالنقد النصي، وتاريخ وإنتاج “الطبعات النقدية” للنصوص.
  • فقه اللغة المعرفي دراسات النصوص المكتوبة والمنطوقة مع مراعاة العمليات العقلية البشرية، ويستخدم العلم لمقارنة نتائج البحث باستخدام النظم النفسية والاصطناعية.
  • فك التشفير هو فرع آخر من فقه اللغة الذي يدرس إعادة إحياء اللغات الميتة مثل تلك التي قام بها جان فرانسوا شامبليون في فك تشفير الهيروغليفية باستخدام حجر رشيد ومؤخراً بواسطة مايكل فنتريس في فك تشفير الخطي ب، وفك التشفير مفتاح فهم اللغات. لا يزال غير مفهوم كما هو خطي A.

يختلف علم اللغة وعلم اللغة اختلافًا جوهريًا عن بعضهما البعض، كما يتضح من الاختلاف بين علم اللغة وعلم فقه اللغة، أخيرًا، يمكن القول إن علم اللغة علم وصفي ووصفي، في حين أن فقه اللغة هو تاريخ مقارن.

السابق
معلومات عن خالد بن سليمان الطخيم السيرة الذاتية
التالي
أن يأتي حرف المد وبعده همزة في كلمة واحدة تعريف

اترك تعليقاً